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Hola chicos:
Este blog será nuestro lugar de encuentro durante todo el año, cada semana trabajaremos en actividades que nos permitirán aprender mucho más !!!! Espero que tengan muchas ganas de trabajar! Prof. Viviana
Rincón de Informática 4to grado
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domingo, 18 de noviembre de 2012
Sujeto y Predicado
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domingo, 11 de noviembre de 2012
sábado, 27 de octubre de 2012
Escribimos una noticia utilizando Word
Las notas informativas parten de los acontecimientos que se consideran noticia y constituye el género básico de los géneros periodísticos.
¿Cómo debe ser redactada una nota informativa? Estas son las principales reglas que debemos tener en cuenta:
1. Síntesis inicial: la noticia se redacta en el primer párrafo. En estas primeras líneas se debe responder las preguntas clásicas:
- ¿Quién?
- ¿Qué?
- ¿Dónde?
- ¿Cuándo?
- ¿Cómo?
2. Economía: aportar el mayor número de datos utilizando el menor número de palabras
posibles. Debe ser conciso y claro, evitando los adornos innecesarios y giros poéticos.
3. Objetividad:
- Nunca se deberá escribir en primera persona.
- No abusar del uso de adjetivos y/o adverbios
4. Simplicidad:
- Evitar palabras no usuales o técnicas (ej:"lóbrego", "estigma". "inefable", etc.)
- Evitar las redundancias ("historia pasada", "grave peligro", "memorioso recuerdo", etc.)
- Evitar construcciones largas o complejas.
6. Coherencia: Nunca cambiar el tiempo verbal en medio de una nota. El tiempo preferible es el preterito y salvo excepciones no es conveniente recurrir al tiempo presente.
Tarea
Utilizando el archivo noticias.doc y teniendo en cuenta el siguiente modelo,
La noticia
elegiremos una noticia, le damos formato en Word y luego Indicamos:
a- Su título,el copete y el cuerpo de la noticia.
b- Contestamos a cada una de las preguntas:
¿Quién?
¿Qué?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Cómo?
domingo, 21 de octubre de 2012
sábado, 13 de octubre de 2012
Números decimales
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http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/decimas_5_p.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d1.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d3.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d4.html http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/centesimas/actividades_c/actividades_c1.html http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284242&idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=falsesábado, 29 de septiembre de 2012
El cuerpo humano- Huesos y músculos
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